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室内高精度位置服务引领者，勇攀全球科技高峰。
文章来源： 发布时间：2023-06-09 浏览次数： 次
在安全校园系统中，每个学生都佩戴了手环，校园周围都布局了蓝牙网关。体育课程，学生佩戴的蓝牙手环，可以检测每个学生的运动健康数据，其中包括心率信息，部署，时间位置分布等，可以有效防止体育课堂上出现运动安全风险。例如：如果一位学生在体育课上跳绳或跑步，手环心率达到了设置的最大心率报警，老师端就可以及时查看到并进行相应的调整。
中共中央办公厅、国务院办公厅于2020年印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》，对全国中小学提高体育健康课堂教学质量又提出了新要求。近年来尝试各个学校在体育课堂上引入智慧体育系统，不仅更能保证学生上课时的安全问题，同时也使得体育课堂更高效、评价更全面。
1.随时调整运动量，科学训练体能
在教学过程中，教师通过智能手环实时监测学生心率，及时调整学生的运动量。在进行波比跳、俯身登山跑等运动时，如果学生心率超过180次/分，老师就会马上停止高强度训练，让学生进行调整。在进行“溜冰者”、俯卧撑等动作时，学生心率则会偏低。如果学生心率未达到120次/分，老师就会督促学生集中注意力，增加练习次数，适当加大运动负荷。
利用智能手环，结合活泼有趣的课堂组织形式，有助于学生合理练习体能专项，更好地满足他们的学习需求，科学实现教学目标。
2.实时掌握心率，实现精准教学
教学的每个环节都离不开学生佩戴的运动手环。比如在体能课课练——折返跑环节中，如果学生心率达到180—190次/分，老师会让该生在同速度的情况下，从12米折返跑改为10米折返跑，如果心率还没有下降，就将让该生降低运动速度，进行原地踏步或慢走。
当学生训练时的心率偏低，为了达到更好的课堂效果，老师把学生排队等待投篮环节，改为了绕杆运球，学生心率提高了，也达到了锻炼的效果。
以往体育老师只能通过学生的呼吸、节奏和面色来判断学生的训练是否达标，但现在可以通过运动手环监测学生的心率，实现精准教学，达到更好的课堂效果。
3.监测每个教学环节，合理安排运动负荷
通过智能手环对学生的心率监测，体育老师发现学生的运动负荷达不到要求，可以增加跑动等训练内容进行补偿性运动。
利用智能手环科学监测学生心率还渗透到了体育课的每个环节。在教学过程中，高抬腿、向前交替箭步蹲等运动会让学生普遍心率上升很快，可以进行调整，通过让学生观看自己的演示动作等方法，使其心率缓慢下降。
以前体育老师很难在课堂上关注到每一个学生。现在利用这一科技手段，能够随时掌握每个学生的心率，学生也没办法“偷懒”了。新技术也改变了传统体育教学模式“只注重轻松愉快的课堂氛围，淡化学生技能训练和体能锻炼”的状况，体现了合理安排运动负荷原则，有效促进了学生身体素质的提升和运动技巧的培养。
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